Sunday, 5 February 2017

Belajar Mengetik Di Komputer Atau Laptop Dengan Microsoft Word Untuk Pemula

galeriguru.net - Belajar Mengetik Di Komputer Atau Laptop Dengan Microsoft Word Untuk Pemula ini merupakan khusus hanya untuk pemula yang memang sebelumnya belum pernah menggunakan komputer sama sekali dan mungkin baru saja mengenal komputer atau laptop atau memang baru membelinya, dan tidak mengetahui bagaimana cara menulis menggunakan komputer atau laptop. Tujuan kami sebaga admin dari galeriguru ini ingin berbagi tips tentang ilmu dasar komputer dimana ini bertujuan agar bisa mengurangi jumlah orang 'Gaptek" dalam pemahaman komputer atau laptop.

Belajar Mengetik Di Komputer Atau Laptop Dengan Microsoft Word Untuk Pemula

Dalam kasus seperti ini mungkin dialami oleh segelitiran orang yang memang sudah tua yang mungkin saja di waktu kecuil masih menggunakan mesin tik secara manual yang mengakibatkan secara tidak langsung tidak familiar dengan yang namanya keyboard dan layar (LCD), dan lebih sering terjadi di lingkungkan kita adalah seseorang yang sudah PNS yang kebetulan baru sekarang ini diharuskan belajar dan mengetahui menggunakan komputer untuk tujuan mengerjakan tugas-tugas kantor atau tugas pribadi.

Mengetik di komputer atau laptop sebenarnya kurang lebih sama dengan mesin Ketik, diman letak perbedaanya adalah pada penggunaan kretas saja. Melalui mesin ketik ini secara langsung dapat tercetak denga mengetik keyboard pada mesin ketik tersebut. Sehingga kita dapat melihat proses perbedaanya yaitu, jika kita ingin mencetak atau memprintnya dapat dilakukan pengeditan dulu sebelumnya bilaman ada bagian tulisan yang salah. Selain itu, file yang sudah kita ketik bisa kita simpatn dan digunakan dilain waktu, apakah mau diprint lagi atau mungkin di edit untuk keperluan tertentu. 

Jadi, untuk artikel kali ini kami akan memberikan pembahasan secara singkat dan mudah dipahami bagi yang belum mengenal sama sekali dari kegunaan microsoft word untuk mengetik. Berikut langkahnya.

Sesuai dengan pembahasan diatas, maka untuk pembahasan atau tutorial ini, memang betul-bentul untuk seseorang yang masih awam dan belum paham sama sekali soal komputer., karena ini wajib harus du ketahui sebelum mengenal proses dalam penggunaan perangkat komputer yang lainnya atau aplikasi lainnya yang terdapat pada komputer atau laptop itu sendiri. Nah.....langsung saja ini proses yang harus awal untuk mengenal mincrosoft word.

  1. Pertama kali yang harus kita lakukan adalah kita harus tahu cara membuka atau menyalahkan komputer atau laptop dan juga sebaliknya. Karena ini adalah langkah awal jadi sifatnya wajib untuk kita pelajari terlebih dahulu, sebelum lanjut ke tahap selanjutnya.
  2. Selanjutnya, kita tinggal buka aplikasi atau softwarenya, yaitu yang diberi nama Microsoft Word atau yang sering di singgkat dengan MS.Word. MS.Word merupakan sebuah program yang dipakai untuk mengetik lewat komputer atau laptop. Jadi jika kita inhin menggunakannya maka kita harus membukan terlebih dahulu. Adapun untuk membukanya sebagai berikut. (a). Lewat Layar atau tampilan paling depan komputer -  yaitu dengan cara, apa bila kita sudah membuka atau menghidupkan komputer maka langsung saja klik 2 kali (dengan cepat) ikon seperti yang sudah dilingkari oleh warna merah pada gambar dibawah. Atau kalau kita belum bisa karen tangan kita masih kaku, maka caranya cukup dengan mengklik satu kali lalu tekan enter pada keyboard.
    (b). Lewat Tombol Star - yaitu dengan cara klik ikon seperti jendela (logo windows) yang terdapat pada bagian bawah kiri pojok dari tampilan layar komputer atau laptop. Setelah itu (jika tidak langsung terlihat ikon sperti gambar diatas ), kita klik menu yang bertulisan All Program lalu cara dan klik menu Microsoft Word. Setelah kita mengklik ikon microsoft word, kita tunggu sejenak untuk menampilakan halaman pengetikan baru yang berwana putih polos siap kita gunakan sebagaimana gambar dibawah ini.
    Belajar Mengetik Di Komputer Atau Laptop Dengan Microsoft Word Untuk Pemula2
  3. Setelah terbuka, selanjutnya tinggal mulai mengetik saja. Caranya cukup arahkan kursor mouse langung di halaman putih tersebut. Atau bisa juga di coba langsung ketik semabarang di keyboard maka akan langsung terlihat tulisan huruf yang kita ketik. Apa bila kita belum paham cara menggunakan tool atau alat-alat yang terdapat pada menu di dalam MS.Word, maka sebaiknya kita pelajari beberapah hal dibawah ini.

  • Membuat huruf Besar dan huruf kecil - Kita cukup tekan tombol Cops lock yang ada di keyboard maka hurufnya akan jadi huruf kapital dan bila kita di tekan lagi akan kembali menjadi huruf kecil.
  • Cara Menebalkan, memiringkan dan memberi baris dibawah pada kata atau huruf - - yaitu dengan cara klik salah satu yang akan ditandai dengan angka 1 pada gambar diatas, B jika ingin menebalkan, I (Miring) untuk italic dan U untuk baris dibawah tulisan.
  • Mengganti warna tulisan - yaitu iconnya ada pada yang ditandai dengan angka 4 pada lingkaran merah sebagaimana yang terdapat pada gambar di atas.
  • Memilih atau merubah jenis Font (Huruf) - langsung saja klik tanda panah kecil yanng ada di dalam lingkaran merah yang ditandai dengan angka 2 diatas. Setelah itu akan muncul kebawah banyak sekali jensi font. 
  • Memperbesar atau mengecilkan tulisan - yaitu dengan klik tanda panah kecil yang ada dalam lingkaran nomor 3 lalu sesuai dengan ukuran yang kita inginkan sendiri. atau bisa juga lasngung diketik angkanya di situ.
Nah sampai disini dulu pembahasan tentang Belajar Mengetik Di Komputer Atau Laptop Dengan Microsoft Word Untuk Pemula. Jika ada yang kurang jelas langsung saja bertanya di akhir postingan atau di kolom komentar. Agar dapat belajar sendiri di rumah tanpa harus belajar keorang lain atau harus kursus segala. Sekian dan terimakasih semoga bermanfaat dari artikel pembahasan hari ini, nantikan dan ikutilah terus pembahasan-pembahasan lainnya yang masih berhubungan dengan ilmu dasar komputer.
Baca selengkapnya

Monday, 30 January 2017

Cara Membuat Header Footer Di word 2007

Cara Membuat Header Footer Di word 2007 - Belajar Ilmu dasar pada komputer sebenarnya banyk sekali yang memberikan tutorial. Baik itu yang berhubungan dengan dalam komputer ataupun yang menyangkut seperti microsoft word dan juga microsoft excel. Nah...untuk kali ini kami akan memberikan informasi yang berkaitan dengan microsoft word. Karena penting sekali bagi kita yang belum memahami cara kerja atau cara membuat header footer di Microsoft word khususnya Word 2007.
Cara Membuat Header Footer Di word 2007

Seringkali kita dalam membuat dokumen resmi menggunakan microsoft word selalu membutuhkan header ataupun footer didalamnya. Maksud dari header ini adalah sebuah tulisan teks yang akan tampil di setip halaman pada bagian atas, Sedangkan untuk footer ini merupakan catatan atau tulisan yang ada dibagian bawah setiap halamannya. Nah....! Disin kita bisa menambahkan footter maupun header di Microsoft word.

Seperti apa dan bagaimana cara membuat Header Footer di Microsoft Word? Yuk kita simak dibawah ini secara sederhana dan mudah-mudahan dapat di pahami bagi yang belum mengetahui cara membuat header footer.

Untuk Membuat Header Di Microsoft Word langkah sebagai berikut:
1. Silahkan Buka Program Microsoft Word di komputer atau laptop
2. Klik Menu Insert >>>Header, lalu pilih salah satu mode header yang di sukai
3. Ganti Teks defaultnya, kemudian ketikan kalimat yang ingin di jadikan header. Perhatikan gambar dibawah ini.
Cara Membuat Header Footer Di word 2007

Petunjuk : "yang di lingkari dengan warna merah adalah untuk membuka tab kolom Header dan footer, dimana ada tiga header yang dapat kita gunakan atau pilih salah satunya" maka tampilannya seperti dibawah ini. Dan saya mengklik header footer yang ke dua atau yang terapat di tengah. kurang lebih gambar seperti dibawah ini.

Cara Membuat Header Footer Di word 2007

4. Jika sudah selesai, bisa keluar dari mode header ke mode normal, dengan cara doble klik (klikik kiri dua kali) untuk pindah ke mode normal

Sedangkan untuk menghapus header dan footer di miscrosoft word yang sudah kita buat, caranya dapat dilakukan dibawah ini dan sangat mudah:
1. Cara pertama : Double clik pada footer "jika ingin menghilangkan footer" atau kita double clik header "jika ingin menghilangkan header". Kemudian hapus manual kalimat yang ada dengan menekan tombol backspace atau delet.

2. Cara kedua : Untuk menghapus header berarti klik menu Insert >>>Header dan pilih tanda panah yang ada dibawah menu header pilihlah Remove header. Untuk menghapus header berbarti klik menu insert >>> Footer dan pilih tanda panah yang ada dibawah menu footer pilihlah Remove footer.

Itulah penjelasan singkat Cara Membuat Header Footer Di word 2007, semoga bermanfaat bagi yang sedang mencari informasi seperti ini atau bagi yang baru belajar membuat header di microsoft word. Terimakasih.

Baca selengkapnya

Sunday, 29 January 2017

Mengenal Fungsi Dasar DVD ROM DRIVE Pada Komputer

Galeri Guru - Mengenal Fungsi Dasar DVD ROM DRIVE Pada Komputer - Untuk belajar mengenal dasar komputer bagi seorang pemula sangatlah penting agar pada saat menggunakan komputer tidak terjadi sesuatu yang tidak di inginkan. Dan kami juga sebelumnya sudah pernah membahas tentang Dasar mengoprasikan Komputer bagi pemula dan di kesempatan ini insallah kami akan memberikan ilmu yang masih berhubungan dengan komputer. Dan kali ini kami akan membahas sedikit tentang Mengenal Fungsi Dasar DVD ROM DRIVE Pada Komputer.

Mengenal Fungsi Dasar DVD ROM DRIVE Pada Komputer

Di dalam bagian komputer terdapat yang nama DVD Rom Drive, namun dari sekian banyak pengguna komputer belum mengetahui akan kegunaan dari DVD ROM DRIVE bagi seseoranya yang baru membeli perangkat komputer atau tidak mengetahui dan belum memahami sama sekali bagian-bagian pada komputer. Mungkin bagi orang yang sudah paham dengan komputer atau sering browsing sana sini dan menyimak tentang komputer, postingan seperti ini sudah barang tentu tidak asing lagi. Tetapi Bagaimana yang tidak memahami sama sekali terhadap komputer, baik dari sisi luar dan dari dalam pada komputer?

Jadi, tidak usah khawatir, karena kami akan memberikan pemahaman sedikit tentang Mengenal Fungsi Dasar DVD ROM DRIVE Pada Komputer pada kesepatan kali ini. Yuk kita simak dibawah ini, apa sih funsgi yang sebenarnya dari DVD ROM DRIVE ini?

CD/DVD - ROM adalah alat yang digunakan untuk membaca cakram CD atau DVD. Pada awalnya alat ini hanya bisa membaca data saja. Sehingga dengan perkembangan jaman dan teknologu membuat CD/DVD drive ini dapat menulis atau merekam data pada cakram CD dan DVD, CD-Rom yang sanggunp menulis ke dalam cakram CD/DVD yang di kenal dengan CD writer atau DVD writer.

Secara fisik antara CD Rom dengan DVD Rom ini sama. Hanya saja dalam kemampuannya yang berbeda, yaitu kalau DVD Rom sanggup membaca data cakram CD, dan CD Rom ini tidak bisa ,e,baca cakram DVD. Dengan kemampuan yang di miliki DVD telah menggantikan banyak teknologi lain di kelasnya, Seperti CD, laser disc, kaset video game, kaset video (VHS). Dimana dnegan jarak selama kurang dari 8 tahun (Sejak diperkenalkan kemasyarakat luas pada tahun 1997) kehadirana DVD ini sudah berkembang dengan sangat amat pesat. Perkembangan tersebut dengan adanya dukungan yang sangat luas di peroleh DVD dari berbagai perusahaan baik elektronika, komputer maupun dunia entertainment di seluruh pelahan bumi ( Dunia).

Di Indonesia sendiri, keberadaan DVD sangat cepat bergerak , hanya dalam jangka waktu kurang dari 3 tahun perkembangan DVD ini sudah mampu mengeser keberadaan CD. Namun DVD tidak sama dengan CD. Meskipun CD dan DVD ini sangat mirip, keduanya sangatlah berbeda, mulai dari format DVD lebih bervarasi. selain itu DVD juga terdapat fasilitas-fasilitas lain yang tidak dapat ditemukan pada CD.

Nah itulah sekilas tentang CD dan DVD - Rom yang tidak semuanya diketahui oleh masyarakat pada umumnya. Padahal kalau mau mencari informasi mengenai komputer ada yang cukup penting dan sangat bermanfaat untuk kita ketahui. Semua informasi dapat dipergunakan baik untuk membeli DVD Player, DVD Disc atau hanya sekedar untuk mencari pemecahan masalah yang sedang dihadapi oleh DVF player anda di rumah, di kantor dan di tempat kerja.

Pengertian DVD ROM DRIVE
Setelah menyimak sedikit informasi tentang DVD ROM DRIVE, sekarang apa sih yang dimkasud dengan DVD?. DVD itu sendiri berasal dari kata Digital Versatile Disc. Sesuai dengan namanya maka DVD merupakan sebuah media penyimpanan digital yang isinya sangat variatif. Bentuknya yang sangat mirip dengan CD. Namun bedanya di sini DVD dapat memainkan Film, Audio lebih baik dan dengan data lebih banyak dan juga prosesnya sangat cepat bila kita bandingkan dengan CD. DVD juga mampu menyimpan data lain, seperti Foto, dana informasi dari komputer, menyimpan file-file dokumen penting lainnya sesuai dengan kapasitas yang di miliki DVD.

Fungsi Dari DVD ROM DRIVE
Adapun untuk pengertian dan fungsi dari DVD ROM DRIVE yaitu kata dari Drive berati bergerak atau memutar. DVD ROM DRIVE berarti penggerakan atau pemutar pada sebuah DVD Rom. Sebuah perangkat yang memiliki bentuk fisik yang sama persis sepert CD Rom Drive, akan tetapi fungsi yang berbeda, fungsi dari DVD Rom Drive ini adalah untuk membaca data atau program pada DVD. 

Dimana dalam DVD itu ada dua bagian format yang sangat penting, yaitu Physical format (Formar Fisik) dan Application Format (Format Aplikasi). Jadi yang di maksud dengan format fisik adalah DVD Rom Drive, DVD-R/RW, DVD+R/RW dan DVD-RAM. Format ini memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing. Sedangkan untuk bagian format aplikasi adalah DVD video yang di sebut DVD, ada juga yang disebut DVD Audio, DVD Stream Recording, super audion CD.

Demikianlah kami menginformasikan tentang Mengenal Fungsi Dasar DVD ROM DRIVE Pada Komputer, semoga menjadikan wawasan terhadap penggunaan komputer, khususnya DVD ROM DRIVE. Terimakasih.

Baca selengkapnya

Saturday, 28 January 2017

Contoh Program Kerja Perpustakaan Sekolah

Galeri Guru - Contoh Program Kerja Perpustakaan Sekolah - Untuk Bapak/Ibu yang di kesempatan ini sedang membutuhkan suatu program kerja di perpustakaan sekolah. Kami di kesempatan ini akan memberikan contoh program kerja perpustakaan sekolah. Mudah-mudahan dengan adanya contoh program kerja perpustakaan ini dapat memberikan manfaat agar program perputakaan di sekolah dapat terkontrol dengan baik serta terawat setiap buku-buku yang berada di perpustakaan. Baiklah kami akan memulai untuk memberikan contoh program kerja perpustakaan untuk sekolah.


Program kerja perpustakaan Sekolah
SMP Negeri ............................
Tahun Pelajaran 2016/2017

A. Pendahuluan
Perpustakaan sekolah adalah perpustakaan yang tergabung pada sebuah sekolah, dikelola sepenuhnya oleh sekolah yang bersangkutan dengan tujuan usaha membantu sekolah untuk mencapai tujuan khusus sekolah dan tujuan pendidikan pada umumnya......(Sulistyo Basuki, 1993). Di samping itu dalam penjelasan undang-undang pendidikan Nasional kita, di sebutkan bahwa satu sumber belajar di sekolah yang amat penting tetapi bukan satu satunya adalah perpustakaan. Sebagai salah satu sumber belajar di sekolah perpustakaan membantu tercapainya misi dan visi sekolah tersebut. Mengingat pentingnya peran perpustakaan sekolah maka perlu adanya suatu pengelolaan atau manajemen yang tepat dan cepat sehingga fungsi perpustakaan sekolah benar-benar terwujud. Namaun masalahnya sekarang adalah tidak sedikit perpustakaan sekolah yang pengelolaannya masih kurang propesional. Walapun sudah baik, bagaimana perpustakaan sekolah mampu memenuhui kebutuhan penggunanya akan berbagai pengetahuan dan informasi secara mudah dan cepat di era globalisasi saat ini. Untuk itu diperlukan suatu sistem informasi managemen perpustakaan (SIM Perpus) dengan menanfaatkan komputer. Akan tetapi mampukah para pengelola perpustakaan terutama kepala sekolah sebagai Stake holder di sekolah mewujudkan perpustakaan sekolah yang berbasis teknologi informasi dan komunikasi dengan menggunakan SIM perpustakaan?

Perpustakaan sebagai jantung sebuah lembaga pendidikan, sudah selayaknya mendapatkan porsi dan posisi yang strategis guna merealisaikan visi dan misi sekolah. Semua pihak, khususunya kepala sekolah haru memberi perhatian lebih akan eksistensi perpustakaan di sekolah, dana tidak lagi dianggap sebagai tempat menyimpan buku bekas, barang-barang tidak terpakai, bahkan tempat bermain saat tidak ada KBM. Hal inilah tentunyan sangat ironis dan tidak mendidik.

Dari  berbagai sudut pemikiran diatas, perpustakaan................................berupaya melakukan terobosan dan revitalisasi peran dan fungsi perpustakaan sekolah untuk mendukung program dan visi misi sekolah. Berbagai program dan terobosan yang di rencanakan, diharapkan dapat memberi ruang yang lebih besar agar perpustakaan sekolah sebagai bentuk center of knowledge dapat terealiasi secara optimal.

B. Dasar Hukum
  1. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang sisten pendidikan Nasional
  2. Peraturan Pemerintah Repbulik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
  3. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan
  4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 25 tahun 2008 tentang Standar tenaga perpustakaan sekolah/madrasah
  5. Surat Keputusan Kepala SMP Negeri ..................................Nomor...................tahun...............tentang pengangkatan kepala perpustakaan ................tahun................/...................

C. Tujuan
C.1. Tujuan Umum
Menjadi perpustakaan sekolah berbasis ICT terdepan di..................serta pusat IPTEK dan sumber belajar warga sekolah guna mendukung kegiatan belajar mengajar di sekolah dan merealisasikan visi misi

C.2. Tujuan Khusus

  1. Mengembangkan minat, kemampuan dan kebiasaan mambaca khususnya serta mendayagunakan budaya tulisan dalam berbagai sektor kehidupan di masyarakat
  2. Mengembangkan kemampuan mencari dan mengolah serta memanfaatkan informasi
  3. Mendidik siswa agar memelihara dan memanfaatkan bahan pustakan secara tepat guna dan berhasil guna
  4. Meletakan dasar kearah proses pembelajaran mandiri
  5. Memupuk dan mengembangkan minat dan bakat siswa
  6. Menumbuhkan penghargaan siswa terhadap pengalaman imajinatif
  7. Mengembangkan kemampuan untuk memecahkan masalah yang dihadapi atas tanggung jawab dan usaha sendiri
C. 3. Tujuan Strategi

  1. Melaksanakan layanan perpustakaan berbasis ICT
  2. Merintis E-Library untuk wider accesing informasi dan IPTEK
  3. Mewujudkan qualitas dan quanitas buku bacaan dan referensi
  4. Melayani semua warga sekolah dengan layanan prima
  5. Menerapkan administrasi pustaka yang profesional dan akuntabel
D. Fungsi Perpustakaan Sekolah
Perpustakaan sekolah berfungsi sebagai pusat belajar mengajar, pusat informasi, pusat penelitian, yang sederhana dan rekrasi sehat melalui bacaan hiburan. Dalam kaitan dengan kurikulum yang di terapkan di SMP Negeri................................, Perpustakaan sekolah berfungsi sebagai :

  1. Wadah atau wahana pengetahuan, administrasi dan organisasi yang sesuai sehingga memudahkan penggunaannya.
  2. Sumber rujukan ( referece centre) siswa, guru, tenaga bimbingan, tenaga administrasi dan pegawai yang berada dibawah naungan SMP Negeri.................
  3. Sarana pendukung dalam proses belajar mengajar, guna mencapai tujuan pendidikan nasional
  4. Pusat informasi bagi kegiatan belajar mengajar
  5. Sumber yang menyediakan bahan-bahan yang bermanfaat bagi kegiatan penunjang kegiatan belajar mengajar, seperti kegiatan yang berkaitan dengan budaya, seni, kreasi dan budaya.

E. Sasaran Perpustakaan Sekolah

  1. Para siswa..............
  2. Kepala Sekolah dan Guru.....................
  3. Staf Administrasi dan tatalaksana SMP Negeri....................
F. Program Kerja Perpustakaan
Rencana kerja perpustakaan sekolah yang tertuang dalam proses kerja perpustakaan secara umum akan mengacu pada tugas pokok perpustrakaan sekolah, Tujuan institusi, visi dan misi sekolah. Hali ini di dasari oleh kepentingan bersama untuk menciptakan suasana kegiatan belajar mengajar yang efektif dan efisien

G. 1. Program Jangka Pendek

  1. Menyediakan dan menghimpun bahan pustaka, informasi, sesuai dengan kurikulum sekolah
  2. Menyediakan dan melengkapi fasilitas perpustakaan sesuai dengan kebutuhan
  3. Mengolah dan mengorganisasikan bahan pustaka dengan sistem tertentu sehingga memudahkan penggunaannya
  4. Melaksanakan layanan perpustakaan yang sederhana mudah dan menarik
  5. Meningkatkan minat baca murid, guru dan staf tata usaha
  6. Menambahkan kolekasi bahan pustaka secara berkala untuk memenuhi kebutuhan pengguna layanan perpustakaan
  7. Pembuat proposal permintaan buku/majalah/ jurnal pada beberapa lembaga/instansi/ penerbit tertentu
  8. Memelihara bahan pustaka agar tahan lama dan tidak mudah cepat rusak
  9. Menerbitkan berbagai administrasi permustrakaan (Kartu buku, Kantong, lebeling, catalog
  10. Inventaris, klasifikasi dan katalogisasi bahan pustaka
G. 2. Program Jangka Panjang

  1. Menerapkan sistem layanan perpustakaan berbasis ICT
  2. Menerapkan E-Library learning
  3. Merealisasikan quantitas buku minimal 1500 judul dengan Rp....................eks pada Tahun ........
  4. Terciptanya raunagan perpustakaan yang memadai, konduktif dan menyenangkan
H. Rencana Program Dan anggaran Biaya Perpustakaan Sekolah Tahun 2016/2017

Program
Jumlah
Biaya
Pelaksanaan
1.Pembenahan ruang perpustakaan sebagai rumah belajar yang nyaman dan kondusif
1.    Pengadaan sarana perpustakaan (lemari buku, meja baca, kursi, lemari, kotak katalog, tempat penyimpanan Koran/majalah, lemari tempat TV, VCD, CD/DVD,  dll);
2.    Pengadaan kordeng ruangan
3.    Pengadaan karpet
4.    Pengadaan kipas angin besar
5.    Mading/Pusat informasi perpustakaan
6.    Pembenahan administrasi perpustakaan:
7.    Service & pembelian CD Writer komputer untuk perpustakaan
8.    Menyempurnakan software perpustakaan
9.    Cetak Kartu kendali buku
10. Cetak kartu pinjaman
11. Kantong buku
12. Cetak Lebel buku
13. Cetak Kartu perpustakaan
14. ATK, dll
1.    Pengadaan buku dan media belajar lainnya:
1.    Buku pelajaran @ 5 eks x 13 pel. X 3 kelas
2.    Pengadaan buku referensi
3.    Pengadaan buku pengetahuan umum, karya sastra, dll.
4.    Langganan bulanan majalah/bulletin (Hidayatullah, Hidayah, Sabili,  Bola, Intisari, Realita, the Jakarta post, dll.) secara bergantian
5.    Pengadaan CD/DVD pembelajaran yang memadai
2. Penerbitan kartu perpustakaan
3. Inventarisasi bahan pustaka
4. Entri buku pustakan pada SIM
5. Katalogisasi, lebeling buku pustaka
6. Pembuatan dan pengiriman proposal bantuan buku/jurnal/majalah dan bahan pustaka lainnya
7. Memanfaatkan SIM Perpustakaan
8. Mengikuti Lomba Perpustakaan
9. Perbaikan buku yang rusak
10. Pelayanan pinjaman bahan pustaka
11. Penerbitan Surat Tanda Bebas Perpustakaan (STBP)




Jumlah
I. Sumber Dana

  1. RAPBS Tahun..................
  2. Subsidi dana SBI Tahun.................
  3. Siswa baru tahun ......................
  4. Bantuan alumni...............
  5. Pemerintah, lembaga swasta, penerbit dll yang tidak mengikat
J. Jenis-Jenis Layanan Perpustakaan

  1. Peminjaman berbagai jenis buku pelajaran, referensi, sastar, majalah
  2. Multimedia (TV, VCD/DVD, Infokus)
  3. Pemutaran film-film/CD/DVD pembelajaran
  4. E-Library learning
K. Struktur Pengelola Perpustakaan

  1. Penanggung Jawab : ......................................Kepala SMP Negeri....................
  2. Kepala Perpustakaan :........................................................................................
  3. Bag. E-Literacy :................................................................................................
  4. Bag.Teknis :.......................................................................................................
  5. Bag. Layanan/Sirkulasi :...................................................................................
L. Penutup.
Program kerja perpustakaan ini merupakan acuan, pedoman dan rencana untuk 1 tahun. Program kerja ini diharapkan dapat menjadi titik awal kemajuan perpustakaan SMP Negeri.............. peran serta smua pihakn sangat berpengaruh pada realisasi program ini. Karenanya, diharapkan semua pihakn dapat terlibat baik secara langsung maupun tidak lansgung dalam rangka merealisasikan berbagai program yang telah dibuat.

                                                                                                                   ........, Kami .... Januari 2017
Mengetahui
kepala Sekolah SMP Negeri                                                                         Kepala Perpustakaan



..................................                                                                                   ........................................

Berikut ini Contoh Program Kerja Perpustakaan yang dapat di unduh dibawah ini

Contoh Proposal Perputakaan
Contoh Program kerja perpustakaan

Demikianlah kami memberikan contoh program kerja perpustakaan sekolah, semoga saja dengan adanya contoh program kerja perpustakaan sekolah ini dapat menjadikan satu acuan atau referensi dalam pembuat dan penysusunan Program kerja perpustakaan sekolah. Terimakasih.

Baca selengkapnya

Friday, 27 January 2017

Contoh SK Komite Sekolah Baik Dan Benar Format Word

Galeri Guru - Contoh SK Komite Sekolah Baik Dan Benar Format Word - Untuk mengawali kembali kami mempostingkan di kesempatan yang baik ini, karena kami hari ini baru sempat mengisi postingan di web galeriguru.net ini, dengan waktu yang luang ini insallah kami akan berbagi informasi yang mudah-mudahan bisa menambah wawasan dengan adanya artikel di web galeriguru.net khususnya untuk kesempatan hari ini.

Contoh SK Komite Sekolah Baik Dan Benar Format Word

Sesuai dengan judul diatas, kami akan memberikan sedikit seputar tentang Contoh Surat keterangan (SK) Komite sekolah dengan baik dan benar, agar pembuatan SK komite seolah ini dapat memberikan manfaat di lembaga pendidikan dalam administrasi yang berkaitan dengan komite sekolah. Banyak sekali manfaat dari adanya SK komite sekolah dalam penunjang kegiatan administrasi sekolah, baik itu untuk guru pendidik, guru bendahara, kepala sekolah bahkan bisa saja untuk kegiatan laporan atas penggunaan dana bos.

Lalu bagaimana cara membuat SK komite sekolah dengan baik dan benar? Nah, bagi yang sudah memiliki SK komite sekolah artinya silahkan abaikan saja postingan kami ini, namun bagi yang belum memiliki, akan kami bagikan format SK komite sekolah yang berformat word ini yang bisa digunaka oleh sekolah SD, SMP, SMA dan SMK di tahun Pelajaran saat ini.

Adapun dalam pembuatan SK komite sekolah harus memperhatikan beberapa point dibawah ini agar pembuatan SK komite tidak menjadi sia-sia atau membuang waktu terlalu banyak. Silakan. Untuk membuat SK komite sekolah yang baik dan benar menurut kami, maka perlu memperhatikan bagian-bagian SK sesuai denga prosedurnya. Ada tiga hal yang haru di perhatikan dalam pembuatan SK Komite sekolah. 
  • Konsiderans - Konsiderans adalah bagian surat keputusan yang berisikan hal-hal terutama landasan hukum yang menjadi pertimbangan pembuatan surat keputusan, yang terdiri dari Sub topik : menimbang, mengingat, membaca, mendengar dan memperhatikan
  • Diktum - Untuk bagian ini merupakan surat keputusan yang berisi butir-butir keteapan. Diktun merupakan isi inti sebuah surat keputusan. Apa saja yang akan ditetapkan oleh pengambil keputusan, semuanya dihimpun dalam diktum. Contohnya : Menetapkan, kedua, ketuga dan kempat. seterunya.
  • Desideratum - Pada bagian yang berisi tujuan (untuk apa) surat keputusan ini dibuat. Setiap surat keputusan pasti mengandung tujuan. Tujuan itu dapat satu atau lebih. Untuk rekan guru desideratun bisa terdapat dalam konsideran dan juga pada diktum. Berikut ini contohnya : (Huruf dietak tebal dan huruf di italic-kan).
Seperi apa dari bentuk pembuatan SK komite sekolah tersebut, perhatikan gambar dibawah ini, sesuai dengan penjelasan diatas.

Lampiran Kedua
Silahkan untuk lebh jelasnya bagi Bapak/ibu guru yang belum memiliki dan belum membuat SK Komite sekolah ini, dapat di unduh pada tautan di bawah ini.


Sampai disini dulu kami menginformasikan tentang Contoh SK Komite Sekolah Baik Dan Benar Format Word, semoga menjadi wawasan dari cara membuat SK komite sekolah. Terimakasih dan semoga bermanfaat.

Baca selengkapnya

Sunday, 22 January 2017

Contoh Rpp TIK SMP/Mts Kelas 7 8 9 KTSP

Galeriguru : Contoh Silabus TIK SMP/Mts Kelas 7 8 9 KTSP - Selamat datang rekan galeriguru, Almdulillah saya akan membagikan perangkat pembelajaran untuk Bapak/ibu guru, Sebelum pembahasan lebih lanjut, apakah Bapa/Ibu guru sudah menyiapkan perangkat pembelaran baik itu di semester 1 dan semester 2 di tahun pelajaran 2016/2017?. Dan saya yakin yang pastinya ada yang sudah dan juga ada yang belum tergantung setiap idividu masing-masing. Baiklah sedikit meluangkan waktu, bahwa sebelum memulai atau melaksanakan kegiatan pembelajaran di awal semester setiap guru diwajibkan membuat perangkat pembelajaran berupa dokumen cetak yakni dokumen Rpp, silabus SD, Prota, Promes dan juga KKM yang nantinya dikumpulkan kepada kepala sekolah untuk dijadikan arsip atau dokumen sekolah.

Contoh Rpp TIK SMP/Mts Kelas 7 8 9 KTSP

Nah...Untuk itulah pada postingan kali ini saya akan membagikan contoh Silabus dan rpp untuk Guru SMP kelas 7 8 dan 9. Rpp yang akan saya bagikan ini sayangnya hanya untuk guru pendidik yang mengajar pada bidang studi yaitu Tekonlogi informasi dan komunikasi atau yang kita kenal TIK. Dengan Rpp TIK secara lengkap untuk kelas 7 8 dan 9 yang dapat di download secara gratis melalui link yang sudah kami sediakan nanti dibawah akhir postingan ini. Tentu dengan adanya Rpp TIK ini mudah-mudahan dapat menjadikan bahan referensi saja dan jika berminat, bapak/ibu pendidik yang belum memilikinya dapat download pada kesempatan ini.

Sahabat galeriguru, Sebagaimana kita ketahui dalam pengertian luas dan kami kutip daru wikipedia, bahwa TIK merupakan segala kegitan yang berkaitan dengan pemerosesan, manipulasi, pengelolaan, pemindahan informasi antara media. Sedangkan untuk istilah TIK ini muncul setelah adanya perpaduan antara teknologi komputer (baik perangkat keras, maupun perangkat lunak) dengan teknologi kominikasi pada pertangahan abad ke-20. Perpaduan kedua teknologi ini berkembang pesat dan melampaui bidang teknologi lainnya. Hingga awal abd ke - 21 TIK terus mengalami berbagi perubahan dan belum terlihat titik jenunnya bagi orang yang menggunakannya.

Kembali kepembahasan Rpp TIK di atas, Bahwa penyusunan Rpp TIK sesuai dengan komponen Rpp yang benar dan kreatif sehingga nantinya tercapai proses pembelajaran yang lebih efektif sesuai dengan tujuan dari pembelajaran itu sendiri. Sehingga dengan adanya Rpp ini akan mempengeruhi minat belajar pada siswa yang harus menyesuaikan dengan indikator pencapaian tiap kompetensi. Nah, untuk mencapai semua itu tentunya kita sebagai guru harus mampu secara profesional terutama dalam penyampaian metode pembelajaran yang mudah di serap oleh siswa.

Jadi intinya bagi bapa/Ibu guru yang belum memiliki Rpp TIK kelas 7 8 dan 9 untuk mempermudah dalam penyusunan Rpp, saya sediakan dokumen Rpp yang berbetuk microsoft word tinggal edit sesuai dengan kebutuhan di sekolah masing-masing dalam penyusunan perangkat pembelajaran.

Berikut link file downloadnya.
SK dan KD (Download) -
Pemetaan SK (Download)
Program Tahunan (Download) - 
Program Semester (Download)
Silabus TIK (Download) - 
RPP TIK (Download)
KKM (Download)

Demikianlah saya share dan membagikan Rpp TIK kelas 7 8 dan 9 di semester 1 dan semester 2. Terimkasih.

Baca selengkapnya

Persiapan Akreditasi Sekolah jenjang SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA

Persiapan Akreditasi Sekolah jenjang SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA - Selamat berumpa kembali untuk pengunjug web galeri guru. Untuk kali ini saya akan mengulas sedikit tentang persiapan pelaksanaan akretitas. Yang mana Tujuan dari pembahasan kali ini menyangkut tujuan visitasi, prinsip visitasi, pelaksanaan visitasi, larangan sekolah pada saat pelaksanaan akreditasi, pengisian perangkat yang diterima dan yang di serahkan. nah dari semua itu insallah akan di bahas satu persatu agar sekolah yang akan melaksanakan akreditasi awal sekolah dapat mengetahui sedikit persiapan pelaksanaan akreditasi sekolah.

Persiapan Akreditasi Sekolah jenjang SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA

Adapun yang dimaksud dengan visitasi adalah kunjungan kesekolah/madrasah yang dilakukan oleh tim asesor untuk melakukan klarifikasi, verifikasi data serta informasi yang telah disampaikan oleh sekolah/madrasah melalui pengisian instrumen akreditasi.

Baiklah dari uraian di atas akan saya bahas satu persatu agar tujuan dan maksudnya jelas tentang persiapan akreditasi sekolah/madrasah.
A. Tujuan Visitasi
  1. Meyakinkan keabsahan serta keseuaian antara fakta di lapangan dengan data yang diperoleh melalui pengisian instrumen akreditasi
  2. Memperoleh data dan informasi tambahan mengenai keadaan yang sesungguhnya dari sekolah/madrasah yang sedang atau akan di akreditasi

B. Prinsip Visitasi
  1. Efektif - mampu menjaring informasi yang akurat dan valid sebagai dasar pengambilan keputusan yang tepat bagi pihak semua pihak yang memerlukannya (terlibat) dalam akreditasi
  2. Efesien - Dibatasi pada hal-hal yang pokok saja, namun cukuo memberikan gambaran yang utuh dan terfokuskan pada subtansi yang telah ditetapkan
  3. Objektif - Berdasarkan kenyataan pada jumlah indikator yang dapat diamati
  4. Mandiri - Mendorong sekolah/madrasah melakukan pengisian instrumen akreditasi secara akurat sebagai salah satu fungsi pokok manajemen penyelengaraan sekolah/madrasah dalam rangka pemberdayaan sekolah/madrasah

C. Pelaksanaan Visitasi
  1. Mengadakan temu awal - Menyampaian tujuan visitasi sekolah/madrasah, menetapakn cara teknik visitasi, menetapakan respoden (nara sumber), Menyerahkan kartu kendali validasi proses visitasi kepada sekolah/madrasah.
  2. Melakukan observasi lingkunagn sekolah - Mengamati fasilitasi sekolah baik kuantitas maupun kualitasnya, mencatat hasil pengamatan.
  3. Melakukan klarifikasi, verifiasi dan validiasi data isian sekolah dengan keadaan sebenarnya
  4. Asesor 1 dan 2 mengadakan koordinasi (kepada sekolah menyiapkan tempat khusus bagi asesor)
  5. Mengadakan temu terakhir - mengucapkan terimakasih, menyampaikan temuan-temuan selama visitasi, pamitan
  6. Sehari setelah divisitasi, sekolah/madrasah mengisi instrumen kinerja asesor, dan setelah diisi dimasukan dalam sampul tertutup (sifatnya rahasia), kemudian dikirim melalui kantor pos kepada bap-s/m provinis setempat dengan alamat yang jelas.

D. Kehadiran Asesor selama visitasi untuk pada saat visitasi tim asesor akan melakukan.
  1. Mencocokan isian sekolah dengan keadaan yang sebenarnya, sekolah membuktikan keakuratan isian dengan bukti fisik yang memadai Klarifikasi, verifikasi dan validasi data)
  2. Jika pernyataan butir tidak menuntut buktu fisik akan dilakukan dengan wawancara, pengamatan atau observasi

E. Larangan Sekolah/madrasah selama visitasi
  1. Setiap sekolah/madrasah yang akan di akreditasi menerima 2 (dua) buku perangkat akreditasi
  2. Tiap buku perangkat akreditasi terdiri dari 4 bab yaitu
  3. Kedua buku perangkat akreditasi harus diisi pada bab I dan II ( yang diisikan harus sama) secara lengkap sesuai dengan data dan fakta sekolah/madrasah
  4. Dalam pengisian Bab I, harus memperhatikan pada bab I, dan dokumen atau berkas yang ada dan dimiliki oleh sekolah/madrasah pada setiap butir instrumen sesuai dengan kondisi dan fakta yang sebenranya. kemudian di catat pada bab III
  5. Surat pernyataan yang terdapat di dalam buku perangkat akreditasu diisii dan pada salah satu buku harus dibubuhi dengan materi Rp.600, serta di tanda tanggani oleh kepala sekolah/madrasah dan diberi stempel. 
  6. Pada pengisian bab IV yaitu skoring hasil akreditasi dengan cara memindahkan skor yang telah diisikan pada IA ke dalam format matrik excel yang terdapat dalam soft copy CD.
  7. Kemudian CD (soft copy) hasil skoring akreditasi di print 2x dan di lampirkan pada pemberkasaan untuk di serahkan kepada UPA Kabupaten/kota
  8. Sekolah/madrasah harus memfotocoy buku perngkat akdreditasi yang telah disi lengkap dan bermateri untuk arsip sekolah/madrasah
  9. Buku perankat akreditasi yang telah disi lenglap dua biku (salah satunya yang bermateri) di serahkan ke pada bap-s/m UPA kabupaten/kota

G. Berkas yang harus diserahkan sekolah/madrasah kepada Upa-s/m
Adapun untuk berkas yang harus di serahkan oleh sekolah/madrasah kepada UPA kabupaten/kota yalah :
  1. Perangkat akreditasi (yang berisi IA, Juknis, Instrumen pengumpulan data dan skoring) yang telah disi oleh sekolah/madrasah rangkap dua.
  2. Surat pernyataan yang terdapat di dalam buku perangkat akreditasii setelah diisi salah satu buku dibubuhi materai Rp.6.000.00 dan di tanda tangani kepala sekolah
  3. Hasil skoring dan pemeringkatan akreditasi menurut sekolah/madrasah yang berbentuk matrik excel (soft dan hard copy)
  4. Rekomendasi dari dinas pendidikan/kator kabupaten setempat bahawa sekolah tersebut siap di setujui untuk diakreditasi
  5. Dokumen lain yang harus di sertakan yaitu : a). fotocopy surat ijin oprasional sekolah, b) daftar siswa tiap kelas, c) daftar guru pendidik dan kependidikan yang ditanda tangani kepala sekolah, d) surat pernyataan pemberlakuan kurikulum ditanda tangani kepla sekolah, e) fotocopy daftar hasil UASBN (DKH UABN) satu tahun terakhir di tanda tangani kepala sekolah
  6. Gambar lanscape tanah dan surat ijin penggunaan lahan, gambar/foto bangunan dan surat ijin mendirikan bangunan dan jenisnya.
Demikinlah kami menginformasikan tentang Persiapan Akreditasi Sekolah jenjang SD/MI, bagi sekolah yang akan melaksanakan akreditasi sekolah. Semoga dengan adanya informasi ini menjadikan tambah wawasan untuk bapak/ibu yang memiliki yayasan sekolah dalam rangka persiapan awal akreditasi sekolah.
    Baca selengkapnya